Ung Privatekonomis undersökning visar att över 80 procent av de tillfrågade gymnasieungdomarna vill lära sig mer om privatekonomi i skolan.
Ungdomar vill ha mer privatekonomi i skolan
Om gymnasieeleverna själva fick välja, så hade det varit mer privatekonomi i skolan. Ung Privatekonomi är väldigt glada över att det finns ett stort intresse för privatekonomi ibland våra gymnasieelever, men samtidigt oroade över att de inte får den kunskap de behöver.
Mer privatekonomi i skolan – gärna som ett eget ämne
Siffrorna kommer från en undersökning som Ung Privatekonomi har gjort bland gymnasieelever från hela landet. 49,9 procent skulle vilja ha mer privatekonomi i de kurser som redan finns. 31,5% svarade att de ville ha det som ett eget ämne. Endast 18,6 procent tycker att de får tillräckligt med privatekonomi i skolan. Totalt vill alltså 81,4 procent av de tillfrågade gymnasieungdomarna ha mer privatekonomi i skolan.
LÄS OCKSÅ: ”Ersätt slöjd med privatekonomi”
Fler vill komma igång med sparandet
I undersökningen tillfrågades även om gymnasieleverna vill komma igång med att spara i aktier och fonder. 67,3 procent svarade ja. 16,3 procent sparar redan i aktier eller fonder. 13,8 procent svarade vet ej och 2,5 procent svarade nej. Det finns alltså ett enormt intresse ibland Sveriges unga att lära sig mer om sparande, lån, investeringar och hur man tar hand om sin ekonomi.
– Siffrorna visar tydligt att gymnasieleverna själva efterfrågar mer privatekonomisk undervisning i skolan. De ungdomar som inte får med sig kunskap om privatekonomi har en stor nackdel när de ska ut i vuxenlivet. Allt från att ta bolån till ett framgångsrikt sparande. Alla borde få chansen att lära sig mer om privatekonomi, säger Herman Strandh, verksamhetsansvarig för Ung Privatekonomi
Undersökningen genomfördes av utbildningsprojektet Ung Privatekonomi. Under perioden 20 augusti–21 december 2020 genomfördes 2286 intervjuer genom webbenkät till gymnasieelever i hela landet.
